10月24日至25日，教育部全国工程教育专业认证有效期延长审核现场考察专家组，对我院交通运输专业开展认证复评工作。

10月24日上午，在学院七楼会议室召开了交通运输专业认证复评工作汇报会。专家组成员、西南交通大学彭其渊教授，专家组成员、中国民航大学杨新?教授， 学校常务副校长杨子江教授，以及教务处、实验管理处等有关职能部门负责人和全体院领导、学院教师代表参加了汇报会。

常务副校长杨子江在汇报会上致辞，对专家组莅临我校现场考察交通运输专业表示热烈欢迎，并从学校历史沿革和发展现状、办学思想与办学特色、专业建设与人才 培养、学校对交通运输专业支持情况等方面，向专家组作了工作汇报。他表示，近年来，在学校的大力支持下，我校交通运输专业的教学条件得到了不断改善，希望 专家组通过考察复评，对交通运输专业的建设发展及存在的问题等提出意见和建议。 专家组成员、西南交通大学彭其渊教授向与会人员介绍了本次现场考察的工作目的、具体安排等。他指出，兰州交通大学交通运输专业已于2009年通过了教育部 工程教育专业认证，此次现场考察，依照《华盛顿协议》(Washington Accord)评估指标体系，以建设具有国际实质等效性的中国工程教育专业认证制度为目标，旨在加强对交通运输类专业教育的宏观指导和管理，保证和提高教 育质量，推动学校加强教学与办学条件建设，进一步增强学校办学活力和动力，提高人才培养质量。

汇报会后，专家组检查了实验报告、毕业设计、课程设计、实习报告以及试卷等教学文档，并召开了教师代表座谈会、学生代表座谈会。

背景资料：

《华盛顿协议》(Washington Accord) 于1989由来自美国、英国、加拿大、爱尔兰、澳大利亚、新西兰6个国家的民间工程专业团体发起和签署，主要针对国际上本科工程学历（一般为四年）资格互 认。目前《华盛顿协议》有正式会员11个，分别为来自美国、英国、加拿大、爱尔兰、澳大利亚、新西兰、中国香港、南非、日本、韩国和中国台北的民间团体； 预备会员6个，分别为来自德国、马来西亚、新加坡、斯里兰卡、印度和俄罗斯的民间团体。《华盛顿协议》是国际工程师互认体系的六个协议（《华盛顿协议》、 《悉尼协议》、《都柏林协议》：针对各类工程技术教育的学历互认；《工程师流动论坛协议》、《亚太工程师计划》、《工程技术员流动论坛协议》：针对各种工 程技术人员的执业资格互认）中最具权威性，国际化程度较高，体系较为完整的“协议”，是加入其他相关协议的门槛和基础。