10月19日，由同济大学牵头组建，教育部交通运输类教学指导委员会副主任杨晓光教授主持的教育部首批虚拟教研室建设试点——交通工程专业虚拟教研室2024年教研工作交流会在兰州交通大学举办，来自同济大学、东南大学、西南交通大学、哈尔滨工业大学等成员高校近40名专家学者和骨干教师，兰州交通大学教务处负责人、交通运输学院领导班子成员以及相关学院教师代表参加了此次研讨会。

教育部高等学校交通运输类教学指导委员会副主任、交通工程分教指委主任同济大学杨晓光教授出席会议并致辞。他指出在全国人民深入贯彻落实党的二十届三中全会精神之际，交通运输类专业应该深入研究在新质生产力大背景下如何“为党育人，为国育才”，鼓励所有交通人为交通强国而努力奋斗，所以本次会议的举办恰逢其时。

兰州交通大学副校长朱廷珺教授出席会议并致辞。他代表全校师生对会议的召开表示热烈祝贺，向与会代表表示诚挚欢迎，并简要介绍了兰州交通大学的办学历史和铁路交通行业特色。希望依托虚拟教研室平台，通过探索新型基层教学组织的建设标准、建设路径、运行模式，积极推动创新教研形态，加强教学研究，共建教学资源，开展教师培训，进一步提升交通工程专业教师育人能力、深化专业教育教学改革、提升人才培养质量，争取在全国虚拟教研室试点工作中起到示范引领作用。

交通运输学院院长钱勇生教授代表学院致欢迎词。他从校史沿革、学院发展现状、学科建设和人才培养等方面做了简要介绍，并表示虚拟教研室的建设将促进学院交通运输类专业教学资源不断更新、基层教学组织和师资队伍不断加强。他表示，近年来，学院一直围绕“探索教研新形态、构建教学发展共同体、共建优质数字资源”三个目的和“建设高阶性核心课程、打造一流教材体系、汇聚一流师资队伍、构建核心实践项目推动产教融合”四个核心，积极开展虚拟教研室建设工作，持续强化落实立德树人任务、协同搭建专业交流平台、引领交通运输工程学科改革方向，依托虚拟教研室平台，促进学院交通运输类专业不断自我更新教学内容、促进师资队伍建设、加强教与学深度融合。

教研工作交流环节，杨晓光教授从交通工程专业虚拟教研室的建设背景、建设目标、组织方式、建设规划建设成效和发展方面进行交流分享；成员单位围绕“建立交流研讨制度和平台、定期开展跨校交流研讨”“面向国家和行业需求、持续更新专业人才培养方案”“基于OBE理念、推进课程建设和教育教学方法改革”“创新智能化教研形态、促进课程和教学资源共享”“辐射全国教师培训、培育跨校教学队伍”等5个主题从学校背景、专业建设需求以及任务工作思路方面进行了交流研讨。

此次教研工作交流会加强了交通运输学院与交通工程专业虚拟教研室各成员单位的沟通交流。学院以此次教研工作交流会为契机，将虚拟教研室建设成果和宝贵经验融入到学院专业建设和人才培养工作中，找准发展定位，抓住关键环节，聚焦根本、夯实基础。紧紧围绕学校“1152”发展目标，以立德树人为根本任务，以提高人才培养能力为核心，围绕创新教研形态、加强教学研究、共建优质资源、开展教师培训等重点任务，扎实做好虚拟教研室试点建设工作，努力打造教师教学发展共同体。努力建成西部一流，国内具有重要影响力的交通运输类学院。

（文图/刘   斌）

（审核/钱勇生）